Pedagogía por proyecto y profesionalización en español con fines profesionales

Résumé

L'évolution de la notion de compétence souligne l'homologie entre "l'université entrepreunariale" et "l'entreprise apprenante", deux termes qui mettent en avant la professionnalisation. Nous essaierons de voir comment l'enseignement-apprentissage des langues sur objectifs spécifiques peut contribuer à la professionnalisation, principalement par le biais de la pédagogie de projet, en privilégiant les actions et les compétences collectives.