Pedagogía por proyecto y profesionalización en español con fines profesionales

Autores/as

  • Yannick Iglesias-Philippot Université de Montpellier image/svg+xml Autor

Resumen

La evolución de la noción de competencia subraya la homología entre la "universidad emprendedora" y la "empresa aprendiente", dos términos que apuntan hacia la profesionalización. Trataremos de definir en qué medida la enseñanza-aprendizaje de las lenguas con fines específicos puede contribuir a la profesionalización, principalmente mediante el enfoque orientado a la acción social y la pedagogía por proyecto, privilegiando las acciones y competencias colectivas.

Publicado

2018-05-21