Crisol

La «République catalane»: entre construction identitaire et communauté politique

Alexandra Palau — 2024-07-10

Cet article se propose d’analyser les stratégies de communication et les dynamiques identitaires mobilisées par les dirigeants politiques catalans et par la société civile dans le but de consolider et légitimer le processus de construction d’une République catalane. Dans cette approche, notre recherche prend appui sur une analyse des discours d’investiture des présidents catalans qui se sont succédé sur la période 2015-2021. L’étude de la représentation sociale de ce nouvel espace institutionnel implique également d’identifier les modes d’action utilisés par la citoyenneté catalane pour visibiliser ce projet, aussi bien dans la sphère numérique que dans l’espace public. Enfin, de façon à mettre la focale sur la diversité et la complémentarité des dispositifs qui contribuent à médiatiser la création d’une République catalane, cet article s’attache à décrypter la stratégie numérique de Diplocat, l’organisme de diplomatie publique du gouvernement catalan.

Mots-clés : République catalane ; discours identitaire ; médiatisation ; empowerment ; plateformes numériques.

El objetivo de esta investigación es analizar las estrategias de comunicación y las narrativas identitarias movilizadas por los presidentes de la Generalitat y la sociedad civil catalana para consolidar y legitimar el proceso de construcción de una República catalana. Para alcanzar el objetivo planteado, se ha realizado, en primer lugar, un análisis de contenido de los discursos de investidura de los presidentes del gobierno catalán (2015-2021). En segundo lugar, teniendo en cuenta el nuevo contexto más polarizado tras la organización del referéndum ilegal del uno de octubre de 2017 y la entrada en prisión de algunos de los líderes independentistas, hemos identificado los recursos que utiliza la ciudadanía para visibilizar y expandir este mensaje tanto en el espacio público como en las plataformas digitales. Para entender cómo funcionan y se combinan las diferentes iniciativas que permiten mediatizar el proyecto de una República catalana, analizamos en la tercera parte las prácticas comunicativas y mediáticas del organismo catalán de diplomacia pública, Diplocat.

Palabras clave: República catalana; discurso identitario; mediatización; empoderamiento; plataformas digitales.

“Espinar, cuna de la nación K’ana” y “Challhuahuacho, capital histórica de la nación Yanawara”: desterritorialización minera y reapropiación étnica del territorio en los Andes del sur peruano

Maud Yvinec — 2024-07-10

Dans deux zones des Andes péruviennes affectées par le développement de grands projets miniers, des identités ethniques sont en train de se (re)construire : l’identité k’ana et l’identité yanawara. L’article analyse la revendication de ces identités comme des stratégies de réappropriation de l’espace et de recréation territoriale en contextes extractifs. On décrit tout d’abord les réactions locales face à ce qui peut être considéré comme un phénomène de déterritorialisation minière. Dans un deuxième temps, on étudie l’émergence de nouveaux récits territoriaux. Enfin, on examine la portée et les limites de la reterritorialisation ethnique.

Mots-clés : Pérou ; Andes ; extractivisme ; autochtonie ; identité.

En dos zonas de los Andes del sur peruano afectadas por el desarrollo de grandes proyectos mineros, se van (re)construyendo identidades étnicas: la identidad k’ana y la identidad yanawara. El artículo analiza la reivindicación de estas identidades como estrategias de reapropiación del espacio y recreación de un territorio en contextos extractivos. Se describen primero las reacciones locales frente a lo que se puede considerar como un fenómeno de desterritorialización minera. En un segundo momento, se estudian las nuevas narrativas territoriales que surgen. Por último, se examinan los alcances y límites de la reterritorialización étnica.

Palabras clave: Perú; Andes; extractivismo; autoctonía; identidad.

Las noches de la “heroica Valladolid” (Yucatán): entre reescritura de la historia y búsqueda de una nueva identidad

Diana Barreto Avila — 2024-07-04

Cette contribution, basée sur un travail de terrain et sur une confrontation avec la documentation historique, propose une analyse du processus de réappropriation des espaces et des événements, à travers de nouveaux récits où se mêlent traditions et mythes préhispaniques, imaginaires nationaux et internationaux, nouvelles technologies, histoire européenne et américaine, dans un dessin révélateur à la fois de la politique et de l'idéologie du moment. C'est le cas de Valladolid, dans le Yucatán, où une politique de valorisation du patrimoine historique et culturel est mise en œuvre dans le cadre d'un travail de réécriture du passé historique, préhispanique et national. Ce changement vise non seulement à attirer de nouveaux touristes (nationaux et internationaux), mais aussi à redéfinir une identité urbaine et ethnique ainsi qu'une identité politique. Un nouveau récit est construit pour créer un imaginaire collectif d'intégration territoriale et culturelle, où les frontières raciales et coloniales (qui ont provoqué des affrontements constants pendant la période coloniale jusqu'à la guerre des castes 1847-1901) sont réinterprétées en faveur d'une intégration territoriale et culturelle fictive. Cette politique locale se reflète dans des politiques similaires du gouvernement yucatèque, financées par de nombreux investissements (route maya, « Pueblos mágicos », etc.), ainsi que du gouvernement fédéral mexicain, qui fonde son projet alternatif de nation sur une “récupération de l'expérience historique”.

Mots-clés : histoire publique ; Mexique ; mémoire historique ; construction identitaire ; Maya.

En esta contribución, a partir de un trabajo de campo y de una confrontación con documentación histórica, se propone un análisis del proceso de reapropiación de espacios y acontecimientos, a través de nuevas narraciones en que se entremezclan tradiciones y mitos prehispánicos, imaginarios nacionales e internacionales, nuevas tecnologías, historia de Europa y de América, en un dibujo revelador tanto en la política cómo en el ideario del momento. Es el caso de Valladolid de Yucatán, donde se está desarrollando una política de valorización de su patrimonio histórico y cultural en un proceso que incluye una reescritura del pasado histórico, prehispánico y nacional. Este cambio no es solo finalizado a atraer nuevos turistas (nacionales e internacionales) sino a replantear una identidad urbana y étnica y una pertenencia política. Se construye un nuevo relato para crear un imaginario colectivo de integración territorial y cultural, en donde las fronteras raciales y coloniales (que causaron constantes enfrentamientos durante el periodo colonial hasta la Guerra de Castas 1847-1901) son reinterpretadas en pro de una integración territorial y cultural ficticia. Esta política local se refleja en políticas similares del Gobierno yucateco financiadas con muchas inversiones (ruta Maya, Pueblos mágicos, etc.) así como del Gobierno Federal Mexicano, que funda en una “Recuperación de la experiencia histórica” su Proyecto alternativo de nación.

Palabras clave: historia pública; México; memoria histórica; construcción identitaria; Maya.

Le rôle de la langue dans la construction de l’Hispanidad

Antoine Brahy — 2024-07-08

Le concept d’Hispanidad trouve sa source dans le processus d’indépendance des anciennes colonies espagnoles. Ce dernier a évolué avec le temps, pour devenir un symbole de l’ultra-nationalisme qui caractérisait alors la politique franquiste. De nos jours, c’est l’idée de fraternité entre les peuples hispanophones qui est défendue, puisque ceux-ci partagent une langue, une culture et des traditions communes. Dans cet article, nous tenterons de comprendre en quoi les politiques linguistiques menées par les Académies de la langue espagnole, ainsi que les attitudes linguistiques des hispanophones eux-mêmes, ont un impact sur la construction d’une communauté de peuples issus de nations diverses, mais liés du point de vue culturel et linguistique.

Mots-clés : Hispanidad ; représentations linguistiques ; politiques linguistiques.

El concepto de Hispanidad surgió a raíz de las independencias de las antiguas colonias españolas. Dicho concepto ha ido cambiando con el tiempo, hasta convertirse en un símbolo ultranacionalista durante la dictadura franquista. Hoy en día, se promueve la idea de fraternidad entre los pueblos hispanohablantes, con base en una lengua, cultura y tradiciones compartidas. En este artículo, trataremos de entender de qué modo inciden las políticas lingüísticas impulsadas por las Academias de la lengua española, así como las actitudes lingüísticas de los propios hispanohablantes, en la construcción de una comunidad de pueblos pertenecientes a naciones diversas, pero cultural y lingüísticamente unidos.

Palabras clave: Hispanidad; actitudes lingüísticas; políticas lingüísticas.

Représentations de l'identité linguistique des locuteurs de l'espagnol en Andalousie

Ana María Ramos Sañudo — 2024-07-09

Partant de la considération de l'existence d’un continuum variationnel, nous nous proposons d'étudier les différentes représentations actuellement observées en matière d'identité linguistique des locuteurs de l'espagnol dans la communauté autonome d'Andalousie. Pour ce faire, nous distinguerons trois étapes non strictement chronologiques : une première structurée autour d'une série de stéréotypes (la grâce, le mal parler, le faible niveau d'instruction, l'inintelligibilité) qui conduisent à une insécurité linguistique et à un complexe d'infériorité ; une deuxième dominée par une reconnaissance des caractéristiques de la variété andalouse et une prise de conscience de la légitimité de son usage ; et, enfin, une troisième à caractère revendicatif, dans laquelle, avec différentes motivations idéologiques, politiques ou commerciales, on assiste à une prolifération de discours vantant la fierté identitaire de la communauté linguistique andalouse. Nous mettrons en évidence la façon dont l'utilisation de certaines ressources linguistiques – en particulier certains marqueurs discursifs – est mise au service de la (re)construction de l'identité linguistique des locuteurs andalous.

Mots-clés : identité linguistique ; espagnol d’Andalousie ; stéréotype ; revendication ; marqueurs discursifs.

Partiendo de la consideración de la existencia de un continuum variacional, nos proponemos estudiar las distintas representaciones que se observan en la actualidad en cuanto a la identidad lingüística de los hablantes de español de la comunidad autónoma de Andalucía. Distinguiremos, para ello, tres etapas no estrictamente cronológicas: una primera estructurada en torno a una serie de estereotipos (la gracia, el malhablar, el bajo nivel educativo, la ininteligibilidad) que conducen a la inseguridad lingüística y a un complejo de inferioridad; una segunda dominada por un reconocimiento de las características de la variedad andaluza y una toma de conciencia de la legitimidad de su uso; y, por último, una tercera de carácter reivindicativo, en la que, con distintas motivaciones ideológicas, políticas o comerciales, proliferan los discursos que ensalzan el orgullo identitario de la comunidad lingüística andaluza. Pondremos de relieve cómo la utilización de ciertos recursos lingüísticos –en especial, algunos marcadores discursivos– se pone al servicio de la (re)construcción de la identidad lingüística de los hablantes andaluces.

Palabras clave: identidad lingüística; español de Andalucía; estereotipo; reivindicación; marcadores discursivos.

Migrations, empoderamiento et citoyenneté Le cas des employées de maison latino-américaines à Madrid

Karine Bergès — 2024-07-05

Cette contribution s’attache au cas des femmes latino-américaines arrivées dans la capitale espagnole depuis les années 1990 et employées dans le secteur domestique, et plus largement du « care ». Des enquêtes de terrain menées à Madrid en 2019 nous ont permis de constater que ces femmes avaient tissé des liens forts entre elles, par le biais notamment de plusieurs associations de défense de leurs droits. L’objectif de cette communication est de chercher à identifier les ressources à leur disposition pour exercer leur citoyenneté et faire valoir leurs droits (politiques, sociaux, économiques) et d’analyser leur empowerment dans ce cadre.

Mots-clés : empowerment ; migrations ; féminisme ; Madrid ; care.

Este estudio se centra en el caso de las mujeres latinoamericanas llegadas a la capital española a partir de los años noventa y empleadas en el sector doméstico y, más ampliamente, en el sector de los “cuidados”. El trabajo de campo realizado en Madrid en 2019 puso de manifiesto que estas mujeres habían forjado fuertes vínculos entre sí, en particular a través de una serie de asociaciones que defienden sus derechos. El objetivo de este trabajo es identificar los recursos de que disponen para ejercer su ciudadanía y hacer valer sus derechos (políticos, sociales y económicos) y analizar su empoderamiento en este contexto.

Palabras clave: empoderamiento; migraciones; feminismo; Madrid; cuidados.

Los hablantes de herencia como puentes interculturales: consideraciones para el desarrollo de un marco pedagógico intercultural

Rocío Fuentes — 2024-07-10

La croissance de la population hispanique aux États-Unis a conduit à la présence d’étudiants en espagnol comme langue patrimoniale dans les universités. Ces étudiants, en raison de leur connaissance de la langue et de la culture, sont considérés comme de potentiels médiateurs culturels. Ce travail explore les approches pédagogiques les plus courantes dans les cours d'espagnol d'origine et plaide en faveur d'une approche interculturelle basée sur les besoins et les intérêts de la communauté hispanique qui aborde les conflits entre les groupes minoritaires et majoritaires et qui utilise des locuteurs du patrimoine comme porte-parole des histoires, des revendications et des connaissances de leurs communautés d'origine. Dans cette perspective, contrairement à ce qui se fait traditionnellement, les classes d'espagnol d’héritage devraient établir des ponts avec les classes d'étudiants anglophones afin de développer un dialogue qui facilite le développement des compétences interculturelles des deux groupes, mais surtout de celles des locuteurs du patrimoine, car ils s'engageraient dans un processus qui les aide à comprendre les concepts de leur première culture afin de les traduire dans la seconde. Grâce à ce processus de dialogue et de médiation, les aspects de justice épistémique et sociale sont mis au centre et l'action des apprenants d'espagnol d'origine est exercée.

Mots-clés : locuteurs du patrimoine ; médiateurs interculturels ; médiation interculturelle ; pédagogie interculturelle.

El crecimiento de la población hispana en los Estados Unidos ha dado lugar a la presencia de estudiantes de español como lengua de herencia en las universidades. A estos alumnos, debido a su conocimiento del idioma y de la cultura, se les ha visto como mediadores culturales en potencia. En este trabajo, se exploran las aproximaciones pedagógicas más comunes en las clases de español hereditario y se argumenta a favor de un enfoque intercultural que se base en las necesidades y los intereses de la comunidad hispana, que aborde el conflicto entre los grupos minoritarios y mayoritarios, y que utilice a los hablantes de herencia como portavoces de las historias, demandas y conocimiento de sus comunidades de origen. Desde esta perspectiva, al contrario de lo que tradicionalmente se ha hecho, las clases de español hereditario tendrían que establecer puentes con clases para alumnos angloparlantes para poder desarrollar un diálogo que facilite el desarrollo de las habilidades interculturales de los dos grupos, pero en especial, las de los hablantes de herencia, ya que se involucrarían en un proceso que les ayude a entender conceptos de su primera cultura para poder traducirlos a la segunda. A través de este proceso de diálogo y mediación, se abordan aspectos de justicia epistémica y social y se ejercita la agencia de los estudiantes de español hereditario.

Palabras clave: Hablantes de herencia; mediadores interculturales; mediación intercultural; pedagogía intercultural.

El barrio del nuncio. La relación de la nunciatura apostólica con la villa de Madrid en el siglo XVII

Valentina Emiliani — 2024-07-08

L'immunité diplomatique dans l'Europe de l'époque moderne a été l'un des droits fondamentaux des ambassadeurs permanents sur les territoires étrangers. Ce droit garantissait à l'ambassadeur, à ses officiers et à ceux qui habitaient dans son palais ou quartier des privilèges de nature juridique et économique. Cette contribution propose d'approfondir le sujet du quartier du nonce à Madrid au XVII^e siècle en réfléchissant à l'interaction culturelle, légale et économique de la nonciature apostolique avec l'environnement de la ville.

Mots-clés : diplomatie ; ville ; nations ; juridiction ; négociation ; nonciature apostolique.

La inmunidad diplomática en la Europa de la Edad Moderna fue unos de los derechos fundamentales de los embajadores permanentes en los territorios extranjeros. Este derecho garantizaba al embajador, a sus oficiales y a los que habitaban en su palacio o cuartel privilegios de naturaleza jurídica y económica. Esta contribución se propone profundizar el tema del barrio del nuncio en Madrid en el siglo XVII reflexionando sobre la interacción cultural, jurídica y económica de la nunciatura apostólica con el entorno de la ciudad.

Palabras clave: diplomacia; ciudad; naciones; jurisdicción; negociación; nunciatura apostólica.

Territoire, armée et défense nationale. De la territorialisation à la projection de forces de l’armée de Terre espagnole, XXe-XXIe siècles

Jules Rodrigues — 2024-07-10

Les tentatives successives de réforme de l’implantation territoriale de l’armée de Terre espagnole ont cherché à adapter la présence militaire pour répondre à des objectifs précis. Que cette implantation, et la division du territoire en régions militaires qui en découle, réponde à des impératifs stratégiques, politiques ou budgétaires, elle est néanmoins consubstantielle à une certaine conception de la guerre, conception qui a subi des bouleversements importants entre la fin du XIX^e siècle et le début du XXI^e siècle. Cette contribution analyse les principales réformes militaires qui ont promu l’adaptation de la division territoriale de l’armée aux besoins stratégiques et aux conditions d’emploi des Forces Armées.

Mots-clés : réformes militaires ; implantation territoriale ; projection de forces ; régions militaires ; forces expéditionnaires.

Los sucesivos intentos de reforma de la implantación territorial del ejército de Tierra español buscaron adaptar la presencia militar para responder a determinados objetivos. La división territorial del ejército de Tierra responde a una concepción cambiante de la guerra, concepción que fue objeto de múltiples redefiniciones entre el final del siglo XIX y el inicio del XXI. Este artículo analiza pues las principales reformas militares que promovieron la adaptación de la división territorial del ejército tanto a las necesidades estratégicas y políticas de cada época como a las condiciones de empleo de las Fuerzas Armadas.

Palabras clave: reformas militares; implantación territorial; proyección de fuerzas; regiones militares; fuerzas expedicionarias.

Le territoire au prisme de la disparition César Vallejo ou l’invention d’une langue transfrontalière

Jordana Maisian — 2024-07-06

Dans une démarche transdisciplinaire, qui croise analyse spatiale et étude de textes, ce travail interroge le rapport entre langue et territoire dans l’itinéraire poïétique de César Vallejo. A partir d’un corpus de poèmes et de textes critiques produits entre 1918 et 1939, au plus près des paradoxes d’une modernité déjà mondialisée, il s’agira de retracer des effets de territoire. Palpables lorsque, au cours des migrations du poète, une bribe de passé se présentifie, ces effets nous rappellent que, loin de disparaître les uns sous les autres, les territoires traversent la langue et avec elle, reconfigurent l’expérience. Vecteur de reterritorialisation, le sol étranger permet l’émergence d’une langue transfrontalière qui transpose de lieu en lieu un concret vécu, une pulsation de la présence dont je propose d’explorer les variations.

Mots-clés : territoire ; économie de la disparition ; langue transfrontalière ; concret vécu ; pulsation de la présence.

Desde un enfoque transversal que combina análisis espacial y estudio de textos, este trabajo examina la relación entre lengua y territorio en el itinerario poïético de César Vallejo. A partir de un corpus de poemas y textos críticos producidos entre 1918 y 1939, desde las paradojas de una modernidad ya globalizada, se trata de rastrear efectos de territorio: palpables cuando, en el curso de las migraciones del poeta, un fragmento de pasado irrumpe en el presente, estos efectos nos recuerdan que, lejos de desaparecer unos bajo otros, los territorios atraviesan el lenguaje y, con él, reconfiguran la experiencia. Como vector de reterritorialización, el suelo extranjero permite la emergencia de una lengua transfronteriza que transpone de un lugar a otro una experiencia concreta, una pulsación de la presencia cuyas variaciones propongo explorar.

Palabras clave: territorio; economía de la desaparición; lengua transfronteriza; experiencia concreta; pulsación de la presencia.